PROYECTO DE CIVISMO

A la luz de lo que propone el MEN cuando plantea las competencias ciudadanas, la Institución Educativa Mariano de Jesús Eusse, en miras de formar seres humanos íntegros con las capacidades necesarias para ejercer sus derechos y participar activa y respetuosamente de actividades cívicas, además de comprometerse con la responsabilidad en la formación de ciudadanos capaces de convivir en paz; ve necesaria la intervención de manera lúdica y pedagógica en espacios propios y externos de la institución, teniendo en cuenta que los estudiantes que se educan en sus aulas, son y Serán ciudadanos que lucharan por un país equitativo, justo e igual en derechos.

La educación actual no debe limitarse a las paredes del aula, por el contrario debe permitir la interacción con el contexto y el conocimiento mismo, por eso, los estudiantes desde la práctica cívica y ciudadana, generarán sentido de pertenencia no solo con la institución a la cual pertenecen, sino además con la comunidad de la que hacen parte. Dicha educación se enfoca en la participación de actividades que fomentan la democracia participativa y la sana convivencia.

En este orden de ideas, no se debe dejar de lado la importancia de la vinculación familiar, pues en la educación integral del individuo, los padres de familia tiene la obligación de hacerse partícipes y replicar en sus casas lo que se propone desde el horizonte institucional, debido a esto, se plantean también actividades cívicas y lúdico pedagógicas que convocan a la comunidad en general en miras de mejorar la convivencia social.

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