INSTITUCIÓN EDUCATIVA
«Familias Marianistas, desde Orientación Escolar y Apoyo pedagógico queremos reconocer la importancia que tiene la familia en la construcción del proyecto de vida de los estudiantes; por esta razón, los acompañamos con espacios formativos que buscan el reconocimiento de la diversidad, la promoción de la salud, el bienestar y la prevención de situaciones dañinas que puedan afectar el futuro de nuestros niños, niñas, jóvenes y adolescentes»
Desde la escuela de familia y los servicios de orientación escolar y apoyo pedagógico queremos compartir con ustedes algunos temas de interés para la familia; por esta razón los invitamos a que en casa se hable de ellos, ya que el hecho de socializarlos y escuchar los diferentes puntos de vista de todos los miembros de la familia, favorece espacios de reflexión y crecimiento personal, familiar y comunitario. Con gusto estaremos atentos a resolver cualquier duda que pueda surgir en torno a las lecturas.
La institución educativa Mariano de Jesús Eusse pone a disposición los siguientes enlaces para los buzones de sugerencias de primaria y bachillerato, a través de estos la comunidad educativa podrá realizar sugerencias, felicitaciones o quejas según sea el caso.
Invitamos a la comunidad educativa a hacer buen uso de este espacio, ya que sus opiniones son importantes para nosotros y nos ayudan a mejorar.
El pasado 8, 9 y 10 de mayo se realizó la primera escuela de padres en relación a la inclusión educativa, las cuales se realizaron en las diferentes sedes urbanas de la Institución: sede Cipriano Cárdenas, sede Alfonso Mora y la sede de la I.E Mariano de Jesús Eusse, con una participación activa de los padres de familia.
Allí se realizó un taller formativo donde los participantes pudieran presenciar un ritmo de trabajo concreto, activo, colectivo y vivencial cuyo objetivo era concienciar a toda la comunidad de padres de familia de la Institución Educativa Mariano de Jesús Eusse acerca de la importancia de la inclusión educativa vista a través de los ojos de la discapacidad.
La temática de la escuela de padres era “Inclusión educativa desde la discapacidad”, en donde, inicialmente, se habló sobre los términos de inclusión, discapacidad y tipos de discapacidad de manera generalizada, luego se trabajó de forma experiencial con los padres y madres asistentes donde se vivenció la discapacidad sensorial visual y la discapacidad motora o física, allí debían realizar una actividad puntual pero todo el tiempo con la limitación, es decir, realizar un dibujo con los ojos vendados y desplazarse a buscar los elementos necesarios, igualmente, seguir un circuito tipo laberinto en un equipo de 5 personas solo con una mano, utilizando una cuerda atada a un marcador, que es el que debe desplazarse con su ayuda. Esta actividad permitió a los asistentes utilizar sus capacidades y habilidades para el buen desarrollo de la actividad poniéndose en el lugar del otro.
Es importante resaltar que los cambios se producen cuando la participación y el compromiso son de todos y todos se sienten parte importante en el proceso, en el cual cada uno aporta según sus habilidades, competencias y funciones. La educación inclusiva no puede reducirse simplemente a una mera cuestión curricular, sino que ha de adaptarse a nuestro estilo de vida para por fin comenzar a dar un vuelco a esos pensamientos y acceder a la verdadera igualdad de oportunidades.
Agradecemos la participación de la comunidad y la buena actitud, sumado a la invitación para que continúen participando y atentos como acompañantes del proceso para que la participación sea efectiva y promuevan las temáticas planteadas en las Escuelas de Familia
La Institución Educativa esta en la necesidad de fortalecer los procesos que se desarrollan a nivel interno, pero aun más, los procesos que se desarrollan en casa. Todos los acontecimientos que sufra un estudiante a nivel familiar, se reflejarán en el ámbito escolar.
Es por ello que la escuela de padres, es una estrategia que contribuye a que la misión de formar seres íntegros, sea una realidad.
El pasado 09 de abril, la sede la Milagrosa, contó con la presencia de la comisaria de Familia Marlen Arango y el orientador escolar Mario Areiza. Ellos, realizaron un taller sobre derechos sexuales y reproductivos, así como la ruta de atención que se atiende en la comisaría de familia como dependencia, con los estudiantes de primaria y secundaria. Posteriormente, la actividad se realizo con los padres de familia, tomada como escuela de padres.
Durante el taller, se aclararon dudas sobre conceptos como violencia intrafamiliar, abuso, acoso y acceso carnal violento.
En general, la actividad fue amena tanto para estudiantes como para padres de familia, quienes manifestaron sus inquietudes y se informaron sobre el tema.
El Proyecto de Escuela Familiar busca vincular a los padres de familia en las actividades de reconocimiento y construcción del proyecto de vida de los estudiantes.
Para conocer a fondo el contenido del proyecto, sus objetivos y el cronograma de actividades, revisa el siguiente documento:
La escuela de padres es un proyecto de gran relevancia para la Institución Educativa Mariano de Jesús Eusse, porque posibilita la integración de los padres de familia en los procesos que se desarrollan en la misma. Dicho proceso se fundamenta en el horizonte institucional, sus principios y valores que buscan la formación integral de cada individuo perteneciente a la misma.
“Por tal razón la institución a través de la escuela de padres, propicia un espacio para que los padres tengan la oportunidad de capacitarse mejor, no sólo con el fin de que puedan conocer y comprender mejor a sus hijos, si no para que se integren en forma activa y eficiente al proceso educativo de sus hijos, aplicando principios didácticos, pedagógicos y metodológicos, los cuales deben ser impartidos a los padres de familia por la” escuela de padres”.
La escuela de padres es un proyecto de gran relevancia para la Institución Educativa Mariano de Jesús Eusse, porque posibilita la integración de los padres de familia en los procesos que se desarrollan en la misma. Dicho proceso se fundamenta en el horizonte institucional, sus principios y valores que buscan la formación integral de cada individuo perteneciente a la misma.
El pasado 24 de octubre, se realizó la reunión de Escuela de Padres, el la Sede La Milagrosa, donde el objetivo principal fue la fiscalización del proyecto de vida de los estudiantes, los cuales fueron participes del encuentro. El proyecto de vida, se había iniciado en la reunión de escuela de padres anterior y en esta oportunidad, se logró incluir varios componentes de vital importancia para el mismo, además de la importancia que tiene para cada estudiante su proyección al futuro, con metas espirituales, sociales, familiares y económicas.
A nivel general, la actividad es reconocida por los padres de familia como de transcendental relevancia, ya que ayuda a sus hijos a personalizarse de su proyecto de vida y establecer metas claras para su futuro. Para los estudiantes, fue una experiencia agradable porque, si bien son los responsables de su propio proceso de vida, se sienten acompañados de sus padres y docentes que los apoyas en el proceso de elaboración de su proyecto, situación que, de manera metafórica, aporta significativamente en la formación de cada uno de ellos.
Al finalizar, se realizó la entrega del informe de la quinta semana, donde se brindó información en cuanto los avances académicos de los estudiantes durante el desarrollo del cuarto periodo. Así, termina una jornada de crecimiento personal y familiar para los estudiantes de la sede.